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又到一年教师节，奋战在怀化学院训诫阵线上的凡俗的教师们，为创造出越过俗的训诫行状一直沉默奉献、勤奋栽培着。他们或用轻柔而执着的爱，为学生点亮心灯；或不言艰巨，将几十年的芳华与豪情化作春泥，滋养着一届又一届的学生之花；或跋涉于训诫课改一线，接力将乏味的课堂上出特色，上出精彩……今天，是属于通盘教师的节日，让我们一说念来聚焦怀化学院教师队列，向勤奋的花匠们致意！
师德如光润心田
——记数学与规划科学学院教师魏耿平
从教34年，他一直沉默栽培在怀化学院这片热土。
他为东说念主和顺，是共事公认的忠厚长辈；他潜心育东说念主，以师德之光映照、津润学子心田。他便是我校第二届“教学名师”、第六届师德尖兵、数学与规划科学学院魏耿平教授。
潜心教学育桃李
魏耿平细心训诫行状，早在湖南师范大学肆业期间，就设立了“为训诫行状奋斗毕生”的东说念主生欲望。他把芳华、热血、才华倾情奉献给了党的训诫行状，是我校教坛常青树。
魏耿平教过《数学分析》《常微分方程》《分析学选讲》等近十门课程，教一门、钻一门、精一门，从不拈轻怕重。如《数学分析》课程，他已上过多轮，但每次备课，他都接力有打破，有创新。《数学分析》是考研必考课程，因精于此说念，他为学生考研作念出了焦虑孝顺。多年来，他一直对峙手写教案，教案圭表、好意思不雅、详略适当。在他看来，手写的教案更透着情愫与想考。在数学与规划科学学院里，他的教案已成为教师们的范本。
“怀化学院教学名师”这个荣誉，是魏耿平十年如一日反复锻练、教诲修持的罢了。为搞好教学，他精研业务，教学中发现，仅是老师知识点难以达到教学效果，为此他平方查阅贵府，反复想考琢磨，作念了巨额尝试，如利用生活学问与几何直不雅，来解析抽象复杂的数学表面知识，深入浅出，学生强大反应易学易懂；他贯注集聚整理学生的反馈意见，学生上课有莫得听懂，知识有莫得消化，成为他不雅测自身教学质地，调整教学决策的晴雨表。
魏耿平是个处事连累心极强的东说念主，不时在周末抽时辰到办公室为学生删改功课和答疑。每次课后总有勤学的孩子“缠”着他解答难题，他老是耐性解答，不厌其烦。成年累月，痴心不改，深受学生爱戴。种瓜得瓜，种豆得豆，1998年魏耿平获全校教学比武一等奖，2001、2004年先后荣获湖南省教学效果二、三等奖，2013年获“怀化学院教学名师”名称，2018年获评“怀化学院第六届师德尖兵”。数学与规划科学学院教师、湖南省高校教师教学竞赛一等奖得到者杨洁博士叹息：“一个负连累的教师，教学步协调技巧需要陆续完善，魏敦厚号称楷模。平时教学中碰到难题，我常向魏敦厚请示，他很乐意匡助、指导，使我受益良多。”
勤于科研结硕果
在魏耿平看来，教学与科研是教师的两翼，缺一不可。严谨的科学立场、刻苦的治学精神、缜密的想维方式，使他既作念好了科研，又促进了教学，深刻影响着学生。表当今学生对教学内容领路得更深刻、更透澈，对知识的把抓更准确、更稳重。魏耿平将前沿的学术效果陆续充实到课堂教学，引发学生学习酷爱。不少学生受魏敦厚影响，走上了考研、考博深造之路。
一分栽培一分红绩，多年来他死力于“泛函微分方程和差分方程表面研究”，发表科研论文40余篇，其中在《数学学报》《数学物理学报》《Computers and mathematics with applications》(SCI源刊，英国)《Mathematical and Computer moddelling》(SCI源刊，好意思国)等国表里有较大影响的刊物发表科研论文10余篇，SCI收录5篇，研究效果得到同业的关注和认同，被邀担任好意思国《数学指摘》杂志指摘员。他主理省科技厅自科基金容颜《搀和能源系统的定性表面研究》，主理省训诫厅科研容颜《具连续时辰变量的差分方程解的性态——振动性、周期性和平稳性研究》，参与国度自科基金容颜3项，参与省训诫厅科研容颜1项。成绩颇丰，为年青教师作念出了榜样。
爱生如子洒春晖
爱是最佳的训诫。因为对学生针织的爱，焦虑忙绿的处事之余，魏耿平承担了多届班主任处事，乐此不疲。
魏耿平习惯于将师德尺度滚动为内在品性，以身为范影响学生。他爱生如子，对“差生”尤为宥恕。如数学与应用数学专科2012级学生伍佩钰，东说念主挺颖悟，但老是迟到缺课、学习懒散，后经魏敦厚关注和训诫，特别是对她在学习上取得的点滴成绩实时赐与饱读励，安排同学一双一帮带，还替她接洽家教缓解家庭经济压力。阳光般的良善使她想想转换了，学习进步了，还考上了研究生。毕业时伍佩钰同学拉着魏耿平的手说：“敦厚，是您改变了我的东说念主生轨迹……”数学与应用数学专科2013级学生吴洁，勤学上进，但专科基础不好。魏敦厚上她的《分析学选讲》，学习上耐性辅导，想想上积极饱读励，使吴洁同学进步很快，后考上中南大学研究生。数学与应用数学专科2017级邹颖同学对魏敦厚赤心敬佩：“能碰到魏敦厚这样的好敦厚真实是我的侥幸，大一的时候，魏敦厚教我们《数学分析》，他是一位治学严谨、可敬可人的敦厚。他对每个学生都充满爱心，饱读励我们积极上进。训导我对待数学学习要认真严谨，要勤想考，有韧劲。大四的时候，魏敦厚又成为我的论文指导敦厚，教给了我不少科研步调与想路，为我的大学生存画上了最完好的句号。”
以爱育材材成林，尽心插柳柳成荫。每逢节沐日，魏耿平的手机便挤满了短信。这些来自故国各地学子的好意思好祝愿，令魏耿平倍感沸腾。
不忘初心重力行
魏耿平从教30余年，从未忘怀作为又名东说念主民教师的责任；入党24年，不忘初心，一直把共产党员的责任放在心头。数学与规划科学学院长林晓艳评价：“魏敦厚处事勤勉，治学严谨，诲东说念主不倦，是我院教师队列的楷模。”
作为又名共产党员，魏耿平在日常学习处事中，自觉阐明先锋作用。他认真学习政解决论，率先上交学习心得，磋磨会上接洽执行带头发言。他心系学院发展，建议了不少设立性意见。他用执行步履诠释共产党员的初心和责任，把“学史力行”落到实处。
他在怀化师专、我校数学系曾担任10年副主任，期间为数学系的专升本、新升本科后的专科设立和办学质地提高作念了巨额卓有见效的处事，付出了艰远程动。因连累心重，多年劳心劳力，落下了口腔溃疡的恶疾。客岁他老婆罹患乳腺癌，却强忍内心伤痛，一边忙于正常教学，一边精心照料老婆。直到病情变化需要转到省城病院，他才向院带领吐露事情，请了假。“人人都挺忙，不想给组织添费劲。”这便是又名共产党员的朴实情感！
他是年青教师的良师良一又，宥恕后生教师的成长，反复听过数计学院通盘后生教师的课，课后与他们交流心得，细则优点，找出不足，并把我方的教学教训毫无保留地传授给他们。他耐性指导后生教师参加各级教学比武取得隆起成绩。参与学校教学督导处事中，他认真听课，精心评课，和后生教师深入探讨，成为良师良一又，使他们深受启发。
实习指导处事任务沉重，条目艰苦，魏耿平屡次主动承担实习带队任务，无私处事。如2007年在新晃二中带实习六个星期，从未离开过实习学校，和同学们吃住在一说念，精心组织实习，精心指导备课、试教和制定班主任处事经营，匡助学陌生析教学中的得失，陆续提高教学智力。
看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。魏耿平是凡俗的，却宛如平常一段歌，动东说念主的旋律唱进了学子心田，引起共识；魏耿平又是越过俗的，他潜心育东说念主，几十年如一日，其质朴博大的情感、温润如玉的品性让学子如沐清风，健康成长，令东说念主敬仰。他怜爱训诫、关爱学生的德行折射出东说念主民教师的风姿，他那踏石留痕的步履践行了共产党东说念主的初心和责任，他如挺拔的青松，站成了教师队列里的一根标杆！
部队铸成军东说念主品性 训诫造就东说念主才之师
—记电气与信息工程学院教师周群
诚然他已脱下军装，走出军营，但依然保持着军东说念主的品性，灭亡着军东说念主人命的神思，以春风化雨、润物无声般的教师情感捕鱼着怀化学院芸芸学子。
周群敦厚出身于1963年，男，中共党员，17岁当兵当兵，于1982年进入中国东说念主民自若军重庆通讯学院深造，1986年加入中国共产党，1989年被广州军区设立为通讯专科工夫尖兵，荣立二等功。2006年被怀化学院电气与信息工程学院聘用为专任教师，任教以来教学效果隆起，指导学生参加大学生电子假想竞赛取得优异成绩。自2009年以来，担任湖南省大学生电子假想竞赛测评大众。“不忘军东说念主本体，教书育东说念主，为军旗争气添彩”是他的信念。
怜爱训诫 培养东说念主才 桃李满六合
离开部队走上讲台，从怒斥风浪的战士到诲东说念主不倦的教师，处事性质发生了变化、个东说念主性格也需要变化，教书育东说念主是为国度培养东说念主才，需要耐性、需要爱心，但周群经久不忘为东说念主民服务的宗旨，从军东说念主到教师，他得胜的完结了转换，成为优秀的东说念主民教师。
十几年来，周群担任了怀化学院电气与信息工程学院《数字电路》《模拟电路》《高频电子电路》等专科基础课程的实验教学任务，并负责学生参加寰宇大学生电子假想竞赛的培训和指导任务，按照教学经营的安排，周群一点不苟的指导、培养学生，他最初我方熟悉讲义，从板书、话语到教学的每一个关节，仔细揣摩、认真试讲到半夜，并经久不忘东说念主才的培养要与社会的发展相妥贴，要训导学生孤独本领，毕业后妥贴社会竞争，更好地为国度设立服务，因此，他“听说念、授业、解惑”，不仅精于教学，还把在部队学到的知识与教训毫无保留的传授给学生，尤其是对学生建议的创新不雅点与容颜，赐与了极大的关注和豪情。
电气与信息工程学院2021届毕业生张宇凡（现已办事，月薪1.3万元）深有感触地说：“周群敦厚便是“一台翻译机”，他将我们表面课上不睬解的内容，用阳春白雪的话语，片言只语就阐明显了，而况还让我记挂深刻。但同期，又能将省略问题深入到工程应用畛域，从执行应用的角度深入领悟省略问题，让我们深远体验了一把“苟且、雾里、悟理”这三个流程。周敦厚的课让我深深的爱上了电子信息科学与工夫这个专科，穿插诠释的工程实践知识也匡助我找到了满意的处事。” 2021届毕业生汪喜庆（现已考取为中南大学研究生）也说：“能碰到周群敦结识属我的庆幸，大二时一堂模电实验课成就了今天的我。记适其时是周二的上昼，由于莫得认真听讲，导致快下课时实验还莫得作念出来，心里特别霸道，想着借用同学的数据蒙混夙昔，哪知周群敦厚一眼就看出我实验数据的症结，并叫我下昼6点掌握再去。那但是下昼终末一堂课啊，我想着难说念敦厚不吃晚饭的么？于是我吃了晚饭才慢悠悠的夙昔。等我到了实验室时发现周群敦厚和10来个同学正在等我，我以为周敦厚要严厉地品评我时，他跟跑马观花的说了句“人人都来了，那我们就启动吧”。随后，周敦厚又认认真真地给我们诠释了一遍实验旨趣、贯注事项，然后又挨个指导，直至通盘东说念主理会实验旨趣、完成实验，扫尾时如故晚上9点掌握了。过后我才知说念周敦厚是饿着肚子给我们补的课，也恰是那次实验，让我燃起了学习的酷爱。之后我也报名参加了电子假想竞赛，在培训和竞赛流程中，深远感受到周群敦厚的强记博闻，和对我们满腔的关怀与稳健。”
周群像怜爱部队通常的怜爱学校，怜爱新的处事岗亭，为了更好地培养大学生，他通过部队的魁首与战友，向怀化学院保举了一批有学历、专科工夫智力强、实践智力强并行将走上自主择业岗亭的战友来怀化学院任教，在学院的因循下，先后邀请了国防科技大学退休教授高祯祥、播送电视工程大众李序庚特地他几名研究生加入到怀化学院的教师队列中，造成了一支师德高尚、业务良好、关爱学生的教学团队，既为行将自主择业的战友提供了阐明才能的用武之地，也为怀化学院的东说念主才培养工程作念出了应有的孝顺。几年来，周群与他的同业们一说念，几度春秋，汗洒讲台，培养了一多数表面基础塌实，实践创新智力强的学生，仅2020年，周群与其他教师带领怀化学电气与信息工程学院的学生参加了湖南省大学生电子假想竞赛，共得到一等奖2项，二等奖4项，三等奖2项，参赛队列获奖率高达89%。怀化学院所取得的成绩得到了大赛组委会的极高评价，周群敦厚也以我方出色的处事和优异的成绩成为寰宇大学生电子竞赛湖南赛区大众构成员。
2017年，周群敦厚的妹妹因脓毒症入院，在ICU病房抢救了64天，期间恰逢电气与信息工程学院学生参加寰宇电子假想竞赛，为保证学生前期的努力不付诸东流，争取取得优异成绩，进而在将来的升学或办事流程中取得上风，周群敦厚扬弃万难，通过电话会议、视频会议进行而已指导、培训，而况在学生竞赛的四天三夜里，每天往复奔跑于怀化与溆浦之间，只为让学生们军心平稳。感德是一种高尚的说念德情操，在周群敦厚妹妹抢救期间，怀化市血库缺血严重，周群敦厚妹妹得不到簇新血液输入，急需巨额东说念主员输血。电气与信息工程学院学子们在得知我方的恩师需要匡助时，自愿组队前去血库，飘溢着感德的含笑，伸出我方洁白而有劲的手臂，拍打着肱二头肌，对抽血的照应说：“我康健，抽我的！”。在周群敦厚如斯煞费苦心的指导下，在师生都心的努力下，2017年我们完结了国度级一等奖“零”的打破。
十几年来，周群培养的学生大部分被长三角、珠三角一些大型企业聘用，几名成绩优异的学生还先后被国防科技大学和省表里一些科研单元考取，真可谓是桃李满六合，周群也完结了“不忘军东说念主本体，教书育东说念主，连接为军旗争气添彩”的誓词。
服务地方 硕果累累
教学之余，周群敦厚经久不忘他“不亏负党和东说念主民的培养，不健忘部队的训诫，用我方的努力来酬谢社会，酬谢东说念主民”的愿望，用他的本领，豪情的为家乡的父老乡亲服务，为家乡的发展设立服务。
周群敦厚匡助溆浦县国泰瓷业股份有限公司完成了多路温度而已约束系统和粘土水分测量仪的假想和装置，匡助溆浦县农飞客农业科技有限公司完成了无东说念主机农药混配系统的假想和装置，为家乡的经济设立作念出了应有的孝顺。
周群从军东说念主到教师，经久不忘东说念主民戎行的本体，经久怀有一颗感德的心来酬谢社会，酬谢父老乡亲，他领有巨大的志向，那便是用我方的知识与工夫为国度、为社会、为东说念主民作念孝顺，让家乡的父老乡亲尽快的走上经济发展之路，与寰宇东说念主民共同前进，部队铸就了他的灵魂，铸就了他的性格，也铸就了他与故国和东说念主民同呼吸共气运的品性，他当今所作念的便是为国度的设立与发展培养更多的东说念主才，为家乡的设立与发展留下更多的东说念主才，并但愿能够领受更多的戎行自主择业干部和服役军东说念主，让军东说念主的精神与品性在故国地面上世代相传，正如周群离开部队的时候，一位部队记者评价他时说的通常，周群有军东说念主的品性，军东说念主的性格，军东说念主的灵魂，不管走到那里，他一定会再创后光！
周群是芸芸学子的好敦厚，是东说念主民自若军的恋战士，亦然东说念主民的好儿女！
投桃报李怀感德，三尺讲台照忠心
——记异邦语学院教师贺桂华
贺桂华（1982-），女，汉族，湖南涟源东说念主，怀化学院副教授、异邦语学院副院长，湖南科技大学硕士研究生导师，四川大学翻译学博士，湖南省后生主干教师培养对象，好意思国蒙特雷高档翻译学院造访学者，湖南文化遗产翻译与传播基地侗文化翻译主见带头东说念主，校级要点学科“英语话语体裁”学术主干。
贺桂华2006年从广东外语外贸大学硕士毕业其后怀化学院任教。在夙昔的15年里，她用执行步履全面诠释了“学高为师，身正为范”的的确内涵，用神思谱写了又名怀院东说念主“潜心育东说念主、勇登攀峰”的芳华之歌。
心胸感德 情系怀院
经过三年的勤奋学习与刻苦专研，贺桂华2016年在四川大学顺利完成学业，获多礼裁博士学位。在博士毕业论文答辩现场，多名答辩评委被其缜密的想维、宽广的学术视线、严谨的学术圭表所咋舌。答辩会后，多个位居一线城市的985、211高校向她抛出了橄榄枝。濒临名校近百万元博士引进待遇的吸引，她莫得涓滴盘桓，遒劲决定回到我方的处事单元。在她看来，怀化学院是家，虽不尽完好，但倾其通盘捕鱼了我方，天高任鸟飞，家却是长久的记挂，将我方的家园设立得愈加好意思好，是每个怀院东说念主义卤莽辞的职责与义务。
对此，异邦语学院院长于洁深有叹息：“外语专科的博士是香饽饽，寰宇各大高校抢着要。贺桂华博士师从着名翻译家曹明伦教授，出身名门名校，毕业后能抵住其它学校的高薪吸引回到怀化学院，回到外院，彰显了她报本反始的朴实品性和难能可贵的大爱情感”。
关爱学生 颖悟育东说念主
贺桂华在教书育东说念主的流程中雅致温度，贯注步调，在指导学生参加学科知识竞赛、发表论文、申诉容颜等方面见效显耀。2014年指导的创业经营挑战类容颜获“‘创芳华’湖南省大学生创业大赛”银奖；2017年指导的大学生创新性学习与研究性实验经营容颜“侗族习俗对外译介研究”获训诫部立项；2018年指导的创业经营书《云上侗俗公益传播有限公司》获“‘创芳华’湖南省大学生创业大赛”铜奖；2018年指导学生得到“第七届寰宇口译大赛湖南省复赛”三等奖1东说念主次、“寰宇大学生英语竞赛”二等奖和三等奖各1东说念主次。
她在指导学生时所浮现的耐性、爱心和慧心，让不少同学敬佩不已，获益匪浅。《云上侗俗公益传播有限公司》作品的负责东说念主汤同学回忆说念：“贺敦厚夷易近东说念主，对学生关爱有加，我们的作品从选题、构猜度经营书的最终成形，每个阶段都倾注了贺敦厚巨额的元气心灵和心血，莫得她的精心指导，我们的作品不可能进入省赛。”提起贺敦厚，“侗族习俗对外译介研究”容颜的主理东说念主马同学更是拍案叫绝，满怀谢忱，“容颜之是以能获训诫部立项，得益于‘贺大大’ 在容颜霸术阶段私费带我们去通说念侗族自治县屡次实地调研的经历。通过调研，我们深入了解了侗族习惯文化配景和近况，为容颜书的执行撰写累积了丰富的一手贵府。容颜立项后，‘贺大大’又得胜指导我们在Facebook， Twitter， 少数民族文化艺术、微好意思通说念等国表里闻明酬酢平台和公众号推送侗族习俗译文近十篇，在好意思国报刊China Insight，澳大利亚期刊Translating China和国际会论说文集Proceedings of the 6th International Conference on Education， Language， Art and Inter-cultural Communication上发表译文各1篇。不管是治学照旧育东说念主，贺大大都是锦上添花、一点不苟。”
勤于学习 锐意逾越
谈及贺桂华，带领和共事一致认为“她勤奋平稳、谦虚勤学、敢于拼搏、锐意逾越”。贺桂华特别贯注在教学、科研水平的自我晋升，先后赴四川大学、英国安格利亚鲁斯金大学、好意思国蒙特雷国际研究院等国表里闻明学府和研究机构访学进修。国内召开的各种学术会议、暑期研修班、教学磋磨会都可见她认真学习、积极发言的身影。曾来我校湖南文化遗产翻译与传播基地担任翻译顾问人的好意思外洋教Philip对贺桂华的谦虚勤学印象特别深刻，曾不啻一次在环球场合如斯表扬她，“Doctor He is very open-minded and eager for learning. I feel greatly delighted to discuss with her over translation issues，because she is modest in attitude and instructive in thinking. Moreover， she is gifted with wisdom and humor.”
正因为她千里得下心，乐于学习，连年来在教学、科研上取得了丰硕效果。2019年主讲的《翻译表面与实践》被认定为“湖南省线下一流课程”；2018年主理的课题《“翻译处事坊”教学模式在地方本科院校英语专科翻译东说念主才培养中的应用研究》被立项为“省级教改课题”。近五年先后出书翻译表面专著1部（合著），发表学术论文近20篇，其中CSSCI论文3篇，国际期刊论文3篇，ISTP检索论文3篇。主理有国度留学基金委访学容颜1个，省社科基金容颜1个，省级研究平台容颜2个，横向容颜1个，校级科研容颜3个；翻译了巨额外宣贵府，包括《侗族习俗大不雅》《天然抵达》（合译）、“中国芷江·国际和平文化节”宣传贵府等。
敢于担当 乐于奉献
2019年7月贺桂华被学校任命为异邦语学院摊派教学的副院长。面前卫在好意思国访学的她一边攥紧时辰实施研修任务，一边通过电话与集聚熟悉学院、学校教学照料文献。濒临行将到来的训诫部本科教学处事审核评估重担，10月底归国的她来不足倒时差，第二天便回到处事岗亭与前任副院长实时作念好处事派遣。审核评估期间，她与异邦语学院其它带领班子成员一说念，带领教务劳动与专任教师，高尺度完成了毕业论文、试卷、听课纪录等日常教学文档的自查与整改处事，最终受到训诫部评审大众的一致好评。2020年新冠疫情暴发后，她严格贯彻学校“停课不停教，停课不停学”的精神，开学前就制定好了课程教学、专四、专八备考、考研复试、教师经考据考试、大学英语三、四、六级备考等春季在线教学与培训指导决策；针对外院大学英语、英语专科与商务英语专科课程脾气，组织教师开展了外教社随行课堂、中国大学MOOC异步SPOC、超星平台课程设立等在线教学工夫培训会。“贺桂华政事站位高，处事想路广阔，连累心强，作念事不计个东说念主名利，一心只为学院发展”，异邦语学院党总支秘书王双见评价说念。
这便是贺桂华，又名心胸感德、关爱学生、勤于学习、敢于担当的教书匠！
树德树东说念主与爱同业
——记好意思术与假想艺术学院教师曹寒娟
师爱是师德的中枢，师爱是师魂，师爱是训诫的基础。教师对学生的爱，是一种只讲付出不计酬谢、无私而平方且莫得血统的爱，是一种严慈相济的爱。学生一朝体会到这种爱，就会“亲其师”，从而“信其说念”，最终完结训诫的压根功能。
——题记
“东说念主生便是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的离别，我不是在最佳的时光碰见了你，而是碰见了你，我才有了这段最佳的时光！”毕业季，学生们拿着鲜花到曹寒娟敦厚办公室，抒发着难以区别的心情，“曹敦厚你就像是我人命里的一说念光，你指引了我东说念主生的主见，照亮了我前进的路，改变了我东说念主生的轨迹。”
曹寒娟同道是怀化学院好意思术与假想艺术学院视觉传达专科又名普通专职教师，她在从事教学、科研的生存中，孜孜追求育东说念主真理，用我方的斗志奋斗和训诫颖悟，书写了她精心施教、匠心育东说念主的篇章。任教期间曹寒娟教学效果隆起，带领学生屡次参加国表里比赛和社会实践容颜，指导学生在省表里假想比赛及创新创业方面成绩隆起，并助力许志杰、王玉环、赵培陪、杨文清等16名学生得胜办事，2名学生得胜创业。她用我方的方式抒发着对训诫行状的怜爱，用真情实感讲述欲望信念，用不懈追求诠释着高校训诫处事者“树德树东说念主”的无私大爱。
“我的家乡在怀化，欲望和我的学生一说念将民族推向世界”
2016年的秋天，正在北京薄涛制衣有限公司筹备国际时装周发布的曹寒娟敦厚收到了爱东说念主发来的一组少数民族服装相片。“这是那里的穿着，这样雅致？”曹寒娟放下手中的处事，给正在怀化出差的爱东说念主打了一个电话：“这是怀化学院五溪流域博物馆的服装，是服装假想专科敦厚集聚的。”他的爱东说念主恢复说念。华丽的民族手工艺服装在国际都市时装面前绝不逊色！一直在寻找假想新材料、新灵感的曹寒娟被如斯雅致的民族衣饰深深地吸引，与此同期她有了一个勇猛的想法——返乡教学，用我方在企业的假想教训攀附民族手工艺术，让陈旧的民族服装手工本事走出大山，走上国际潮水的T台。2017年9月，曹寒娟通过教师招聘来到怀化学院任教，完结心中的素志。
“教无涯，学亦无涯，潜心教学，静待花开！”
站上讲台上课的第一天，曹寒娟就告诉我方要尽心去关爱学生，把我方在学校学习、企业实践中的知识和教训要毫无保留的传授给学生。在教书流程中，她高尺度严格要求我方，每次上假想课都会提前半小时到教室，分层级划要点分本领地诠释给学生，治安让学生来共享诠释我方地功课。课堂上学生们求知若渴，课下连明连夜的研究和琢磨功课，浓浓地学习氛围，或许落下曹敦厚课上的少许一滴。学生说：“敦厚您的课我连洗手间都不敢去，五分钟回顾就像错过了一个世纪。”除了课上的教学，曹寒娟攀附执行教学处事将学生带到到企业中去训练，把课堂上所学的知识诳骗到社会实践之中。2018年暑假她亲身领队带8名学生参加北京国度大剧院服装《摇风雨》话剧服假想容颜，为濮存昕、李小萌等明星假想服装；2019年带了15名学生团队参加世界500强民生银行服装定制容颜、2名学生参加中国国际时装周服装假想容颜；2021年带学生参加天津时装周“老布新衣”时装专场发布会容颜。在带学生作念容颜的流程中，曹寒娟敦厚认真负责、追求完好的处事立场影响着每一个学生，在同学们心中设立了榜样。学生通过社会实践学生广阔了视线，深刻体验了社会处事的竞争压力，也愈加明确了我方的学习规划和主见。
四年来，曹寒娟通过课堂和实践教学，晋升了学生的专科智力，指导的学生参加各种专科竞赛共得到28项奖项，得到五、第六届“互联网”+创新创业大赛国度级铜奖；第六届省级二等奖；湖南省训诫厅举办的大学生服装大赛1项一等奖、2项二等奖、3项三等奖；米兰国际假想周大赛得到一等奖1项、二等奖3项、三等奖1项等。曹寒娟积极探索高素质应用型东说念主才培养的灵验路线，以教师为主导，以学生为中心的教学模式，诳骗视听媒体，领受问题式、磋磨式法等方式转化学生积极性，学生的专科智力得到了彰着的提高；把课堂教学中将表面知识与实践技能有机地攀附起来，通过寰宇大学生学科专科、创新创业大赛为要点，提高学生应用创新、研究征战智力，将研究效果滚动为服务地方及有关企业经济设立智力，让更多的学生从中受益。
师德之魂在于“爱”，春风化雨，润在学生的心坎上。
曹寒娟把满腔的热血献给了他挚爱的学生们，把勤奋和知识融入这小小的三尺讲台，她以为师德之魂在于“爱”，作为班主任，要尽心懂得怜爱学生，因为爱生之心是训诫的前题，是训诫力量之所在。总结四年作念班主任处事的体会，她认为：教师把爱撒在学生集体中，用我方的一言一转春风化雨，润在学生的心坎上，身膂力行作念勤学生的榜样最焦虑。在执行处事中，她处处为学生着想，在2019级家具假想专科班学生入学的第一年期末英语成绩考试不睬想的时候，曹寒娟十分霸道，几次下寝室和同学交流强调学习的焦虑性，为同学们一东说念主买了一册单词手手本，约好每天中午在教学楼一说念打卡背单词。她还利用课余时辰和学生促膝谈心，实时对学生进行针对性的训诫，让每个学生找到规划设立欲望。为了确保班上考研的学生能对峙我方的考研欲望，曹寒娟每天挤出时辰单独辅导学生闇练手绘服装效果图，从找灵感来源到定系列作风以致是每一条线的画法都赐与指导匡助。在曹寒娟耐性的辅导下，学生成威、尚婕区别以优异的专科成绩考上了浙江理工大学，华夏理工大学。
也恰是这样，她所担任的班级能够造成勤奋勤学、积极进取和互助互助的氛围。在2020年班级4位同学获国度励志奖学金，1个零碎奖，1个甲等奖学金，4个乙等奖学金；学生杨璐璐、成梦婷区别主理国度级创新创业老师1项，国度级创新创业实践容颜1项。班级屡次被学校评为“优秀红旗团支部”，2021年所带班级17级服装6班毕业后首次办事率达100%。
“辅导员让我的处事变得多彩，也体会到学生处事者的卤莽易。”
2019年9月至2020年9月，曹寒娟在音乐跳舞学院担任一年制辅导员。那时候诚然24小时手机开机待命，承担着那么多同学们的喜怒无常，但是她嗅觉这些那些日子愈加丰富多彩。处事期间她负责院里的学生资助、日常照料、心理健康、团学等处事。同期担任音乐跳舞学院17级1班、2班、18级1、2班和好意思术与假想艺术学院17级服装与衣饰假想6班，18级家具假想9班共6个班的班主任。曹寒娟尽心关爱学生，不管在何时何地只若是学生的事情，都会第一时辰赶到。在疫情期间照料被远离不可出寝室门的同学为他们送饭、买水；为大四不可返校的学生亲身打包从五楼搬运物品至快递点寄送；凌晨驱车赶去心理辅导和劝说因和父母接洽焦虑而提前返校的学生回家。
在日常照料方面，曹寒娟为了改善学生的寝室卫生习惯，制定《寝室照料轨制》，明确赏罚条例，把寝室卫生列入学生概述测评评分项，建立《寝室卫生帮扶轨制》，商量并开展特色寝室行径以及星级寝室大评选行径。对全院所有这个词147间寝室进行全面摸排检验，并完周全院847东说念主寝室信息统计，一个学期下来她下寝查寝数目多达百余次，也便是在曹寒娟的这股“较真”处事立场下，寝室设立处事取得了获优率均在90%以上在校名列三甲的好成绩。
疫情期间她鸠合元气心灵抓好宽限开学期间后生学生的想想引颈、成长服务、参与疫情防控等要点处事，确保服务学生艺术训诫发展与全力防控疫情“两不误”。”曹寒娟以线上形势主理音乐跳舞学院“芳华心向党·立功新时间”为主题的第十三届的“科技·念书”节——十八届“红五月”，行径中引发学生的创造智力，艺术节行径得到校表里师生和家长积极投票并得到平方好评。曹寒娟常说“跟学生在一说念自身便是一件很快乐的事情，看着一个人命跟你一说念学习成长，他的着花罢了，这个自身便是很快乐。”
“我们便是同业的旅东说念主，相依相伴、一说念成长、陆续拼搏、陆续超越我方。”
“常常刻刻，不管走到那里看到什么，悟到什么知识，以致是吃到什么可口的，都想第一时辰要共享给我的学生。”在曹寒娟子女心目中，她在学校有一个家，在那里有许多的学惯用功的好哥哥好姐姐。“姆妈我们今天要去怀化学院的阿谁家吗？诗烨姐姐在不在，玉环姐姐在不在，艾江坤哥哥在不在....”不管在什么环境下，曹寒娟老是能把生活变成一首好意思好的诗，加班的夜诚然漫长，在教室寝息的桌子诚然鉴定，但是恰是她这种积极乐不雅，不管学生和孩子们是在走波折山路，照旧挤大巴下乡调研，都会被她这种豪情乐不雅的心情所感染。曹敦厚将自我浓浓的爱播种进孩子们的心田。学生们赤心地说:曹敦厚不但训导了我们知识，而且还训导了我们如何作念一个积极正能量的的东说念主。
为了指导学生怜爱和保护民族民间手工本事，曹寒娟敦厚带领学生积极投身怀化地区非遗手工本事的观看与保护。在2019年带领学生比赛中，为了确保容颜的可靠性，让更多的学生感受更直不雅的调研，曹寒娟省吃俭用自掏腰包带领学生深入贵州大山、通说念芋头等偏远地区深入覆按。山路十八弯，曹寒娟牵着老迈，背着老二在波折的山间探寻非遗手工本事的知识。指导学生在《大不雅》等期刊上发表了《侗锦拼布在服装假想中的应用研究》《侗族织锦与高校集聚想想政事训诫的会通研究》等发表6篇有关论文，指导学生得胜央求8项侗锦外不雅专利；2项商标权。
“安身岗亭，尽责尽责，在处事中完善自身”
除了日常的教学以外，曹寒娟担任好意思术与假想学院的科研秘书处事和侗锦展厅照料员的处事。她恪尽责守，勤勤恳恳，踏踏实实，互助同道，乐于助东说念主，以高度的连累心，接力作念好每一项处事。敢于担当，求实肯干，是带领对她的印象;待东说念主至意，服务热忱，是共事对她的评价。曹寒娟先后参与并完成第一期到第四期“文化与旅游部·训诫部·东说念主力资源和社会保险部非物资文化遗产容颜传承东说念主群研培经营——怀化学院侗锦织造研培班”服装假想研发、后勤处事；完成第一期“文化与旅游部·训诫部·东说念主力资源和社会保险部花瑶挑花的财务、服装假想处事。通过陆续的处事锻练，提高我方的业务水平，妥贴新时事下的训诫处事要求，在处事中可以过任何一个可以晋升自身业务素质的契机。
教师自身就得是川流不休的河、容纳百川的海。曹寒娟会陆续地晋升自身素质，一次次超越我方。她知说念独一这样，学生们才能以敦厚为榜样，与敦厚一说念拼搏，超越他们我方。为了上好每一堂课，她每年利用寒暑假私费去北京、天津、长沙等地找名师求教。参加北京创举非遗文创培训，湖南省创新创业老师培训，苏州创博论坛学习，淘宝大学阿里巴巴学习，为了让学生学到愈加专科和实用的假想实践，为了使我方假想功底愈加结识，曹寒娟努力向“双师型”教师主见发展，曹寒娟已取得中国买卖攀附会颁发的摆设假想师文凭，2018年参加湖南省假想艺术家协会得到会员文凭；2020年景为中国工艺好意思术协会后生委员会实践委员，积极参加寰宇高校论坛、高水平的非遗文创展览会，实时掌抓最新、最前沿的行业资讯，恰是这样陆续地磨合探讨，曹寒娟总结、凝练了一套我方的教学步调。
孔子日:身正，不令而行;其身不正，令不从。"师者， 是以听说念授业解惑也。“教师的品德和素质是教师发展的一个焦虑前提。史烟飘过，回看今天回顾夙昔，有付出的艰辛也有成绩的喜悦，奋斗中充满能源，这是又名普通教师，用无私的爱铸就的不灭师魂!曹寒娟庆幸我方取舍了“教书育东说念主”——这是一份“树德树东说念主，与爱同业”光辉的行状，她将无怨无悔地栽培在这片无线可能的地盘上，让芳华的人命之花长久盛开在这但愿的郊野上!让我们以良好的师德，共同撑起训诫的蓝天!
尽心呵护学生成长
——记商学院学院辅导员龙丽丽
龙丽丽，女，侗族，中共党员，1988年10月出身，硕士研究生，怀化学院商学院辅导员。
她是最受学生接待的年青敦厚。学生说，她的身上领有“魔力”，人人欢乐跟她共享机密，诉说衷肠；学生说，她的身上充满正能量，奋进、乐不雅、良善的品格令东说念主感染与敬仰；学生说，她是一位可亲可人的姐姐，可更像是一位贴心的“姆妈”，因为，她安身岗亭，用她的真情忠诚锻造着学生成长成才的平台。
创立“心路导航”辅导室
作念与学生心灵距离最短的东说念主
2014年9月，硕士毕业，龙丽丽怀揣着一颗既怡悦又担忧的心，走上了辅导员岗亭，她被学院安排负责学生心理健康处事。
她深知：心健处事是一项“以心谈心”的处事。她暗下决心，要让我方成为距离学生心灵间最短的东说念主，能够赐与学生更多的包容、理会、尊重和饱读动。
2014年10月8日，由龙丽丽创办的“心路导航”学生成长辅导室稳健对外绽放。“心路导航”特色成长辅导室是商学院开展心理健康训诫和心理辅导处事的主要局面，是一又辈训诫的培训基地，是开展个别训诫的焦虑平台。在接下来的两年多时辰里，龙丽丽全身心肠参加到了学生的心理健康辅导处事之中，先后组织大一重生开展了“心灵不雅影行径”；商量了以“公民、连累、但愿”为主题的18岁成东说念主礼行径；举办了以“成年了，我但愿……”为主题的“但愿接力录拍”行径；组织学生拍摄了微电影《上铺的昆季》，并荣获2020年怀化学院大学生心理微电影大赛一等奖；举办了以“发现最好意思的你”为主题，包括亲情、友情、爱情三个类别的图展大赛，饱读励学生用眼睛去发现生活的好意思，用相机去纪录生活的好意思。这一系列的行径，就如一股良善的春风浸润了学生的心田，使他们顶风扬帆，去追求芳华的价值。
小洁，大一重生，相比自卑，但孤苦上进。由于性格孤介，与室友产生了矛盾，并搬离寝室。为了化解小洁与室友的矛盾，龙丽丽充分利用“心路导航”辅导室，开展了个体辅导和一又辈辅导。她最初屡次找小洁谈心，在学习生活上赐与更多关爱，从心灵上拉近与小洁距离。随后她饱读励小洁作念自我搜检，领悟我方缺欠和不足，相识自我。同期又找寝室的每位成员特别是寝室长相易，了解人人对小洁的观点。在此基础上，她安排辅导室的一又辈辅导员，在平常学习生活中主动接近小洁，赐与小洁宥恕关爱、情愫因循和力所能及的匡助。终末由寝室长牵头，把人人聚到一块，敞快活扉，把心中想说的、平时不肯说的话都说出来，解开人人心中的结。其后小洁和室友接洽启动逐渐融洽，有问题也欢乐主动跟室友探讨。小洁和室友接洽得到改善，她的性格也变得愈加豁达，主动跟龙丽丽央求，承担起班会主理东说念主任务。在班会开展流程中，龙丽丽总会一直坐在教室后头，用良善而玩赏的眼神饱读励着小洁。
“每个东说念主都是一朵美艳的花儿，都有盛开的情理。”龙丽丽说，每位大学生都要经历一个逐渐编削成长的流程，在他们成长的流程中，需要心灵的呵护，我们辅导员便是他们心灵的呵护者。
创办《月亮姐姐传话》电台
学会在学生心灵上种花
“在学生的心灵上种花，成为学生东说念主生的助跑者”，这是龙丽丽的座右铭，鼓动着她想尽办法，为学生帮困解难。
小敏，一个性格相比内向但有上进心的女孩。由于刚从别的学院转专科过来，对学习不是很妥贴。刚来商学院报到，她就一脸愁容。心想雅致的龙丽丽启动对小敏格外关注。在平时的早行径和晚自习检验中，龙丽华丽会特地去教室门口望望小敏。有时忙绿了一天，本想拖着无语的身子回家护理年幼的宝宝，但一猜度小敏，龙丽丽便又顾不上休息，急遽向寝室走去。小敏就像一个冰块，何如捂，好像都无法熔化。龙丽丽启动反想，是不是我方的处事方式有问题？为了尽快找到问题的根源，她找到学校心理磋议中心的敦厚磋议请示。她启动转换处事方式，每天抽空用手机给小敏发一封短信，小敏答信了，也乐于用短信跟龙丽丽交流，没过多久，俩东说念主就成了无话不说的亲密姐妹。
小敏的事对龙丽丽震荡很大，她认为，每个孩子都是种子，只不外每个东说念主的花期不同，有的花，一启动就灿烂盛开；有的花，需要漫长的恭候。每一朵花都有我方的花期，细心的呵护才能逐渐成长。面前社会是自媒体焕发发展的时间，年青学生作为自媒体的主要发布者和受众群，他们的心理特征也发生了变化。因此，学生处事者必须实时调整自身的训诫与照料方式，将传统和当代的模式相攀附，一方面能够向学生传递正能量，无形中匡助他们树矗立确的“三不雅”；另一方面能够营造一种良好的集聚环境，匡助他们更好地成长，以达到更好的训诫效果。经过一番周密想考，龙丽丽决定创办《月亮姐姐传话》电台。
《月亮姐姐传话》电台于2016年4月23日稳健“开业”。万事开首难。电台的运行并莫得想象中那么省略。从刚启动熟悉灌音软件，到选材、配乐、裁剪、配景图取舍，通盘处事都由龙丽丽一东说念主完成。灌音前，她一遍一遍念稿子、改稿子，直到通顺为止。有时为了不阻误处事，她就提前一天把第二天的节目先录制好。因为白日相比嘈杂，独整夜深东说念主静的时候灌音效果才最佳，是以有时一录便是到半夜。
最启动点击量并不高，从第三期节目启动，点击量一下猛增到100东说念主次，她不禁悼念欲绝。《月亮姐姐传话》电台栏目主要设心灵鸡汤、励志小故事、正能量语录、经典赏析、英语角等多，选材多靠拢于大学生的日常生活，妥贴大学生心理特征，每期节目均从不同角度诠释了各式各样的东说念主生哲理以及感悟，促进大学生健康心理养成。《月亮姐姐传话》电台开播于今共录制500余期节目，还在喜马拉雅官方电台FM：Moon114522 进行播出，总播放量已达68000次，在寰宇广博校园电台中影响力较大，曾名治安五。
从此，龙丽丽在学生当中，多了一个称谓——“月亮姐姐”。
为扩大电台影响力，更好地对广大学子进行想想引颈，龙丽丽贯注播音团队打造，在播音员选择上，吸纳体裁和新闻传播学院播音主理专科的学生以及对播音主理感酷爱的学生加入。目下《月亮姐姐传话》电台团队东说念主数共15名，其中一线辅导员3名，播音专科播音员2名，其他专科学生10名。“聚是一团火，散是满天星”。在这个小团队中，每个东说念主都有我方的优点和特长，每个东说念主都荒疏着我方的光和热，为这个电台奉献着我方的力量。主播迦柟在年底总结大会上说：“我很侥幸能够成为《月亮姐姐传话》电台的主播，在夜晚有我的声息伴着同学们入睡。从刚加入这个团队时我们节目的单一声线，到当今节目声息的千般化，我看到了栏目的每一步成长和艰辛。天然我也特别感谢这个平台，感谢龙敦厚对我的指导和饱读励，之前的我相比内向、自卑，但在这里我找到了自信，找到了我方的发光点。我愿用我的声息去感染身边的每一位同学！”
从2016年下半年启动，每期节目都会在怀化学院商学院微信公众号上同步更新，不仅有音频，还有翰墨和图片，愈加形象、活泼。2018年3月，创立了电台的专属logo。2018年8月，创办了属于《月亮姐姐传话》电台的微信平台。2019年10月启动，创立了电台的独特抖音号Yljj423。此外，2019年4月，处事案例《新媒体视域下高校集聚文化平台的探索与培育—以<月亮姐姐传话>辅导员电台为例》在训诫部想政司主办的“第三届寰宇高校集聚训诫优秀作品推选展示行径”中荣获优秀奖。创立《我和轮椅女孩有个鸠合》特别节目。由轮椅女孩商学院2017级学生陈荣明担任主播。该生小学二年事时因不测致伤脊柱而使下肢通顺功能全部丧失，生活无法自理。但她凭借核定的意志力，在父母、敦厚和社会各界的关怀下，贫窭肆业。在2017年的高及第，陈荣明取得了503分的优异成绩，并于2017年7月25日，稳健被怀化学院财务照料专科考取。该生身残志坚的故事感动了无数学子和社会东说念主士，激励着人人积极濒临生活的盘曲。但愿通过这个栏目，让广大学子在碰到盘曲和感到阴郁时，可以乐不雅草率，找准主见。如今，“轮椅女孩”也已成为遒劲、勇敢、乐不雅、良善的代名词，也将连接引颈怀院学子走向灿烂良善的东说念主生!
在建党100周年之际，电台安身土产货红色资源，赓续精神血脉，开辟《听商学院敦厚讲大湘西红色故事系列》板块，每周二、四晚上播出，到当今已陆续推出26期，讲述东说念主有院长、秘书、副秘书、专科敦厚和辅导员等。“为什么战旗好意思如画，是硬汉的鲜血染红了它；为什么地面春常在，是硬汉用人命亲吻了它。”通过讲述红色故事，让后生东说念主体会到“21世纪的我们生活在这样一个和平年代，这少不了改进先烈的付出，应该时刻记得，难得今天谈何容易的幸福生活，作念一个有欲望、有追求的交班东说念主，接管先烈遗愿，共创故国好意思好改日。”
“亲爱的听众一又友，如果你有欲望，如果你离你的欲望还有一段距离，请千万不要罢休。因为有时，欲望会以我们出东说念主意想的方式变为现实！”《月亮姐姐传话》成为了怀化学院大学生最受接待的媒体，成为了商学院想想政事处事灵验平台，成为了怀化学院精神的传播者和宣传者！
龙丽丽说：“《月亮姐姐传话》电台就像是我滋长的一个小人命，从呱呱堕地到牙牙学语，她的每一步成长都牵动着我的心。诚然跌跌撞撞，但在精心肠呵护下，她郁勃成长了！”
创建校园文化“特色小队”
以文化东说念主以文育东说念主
为给学生营造一个积极、健康和进取的学习和生活环境，龙丽丽牢牢围绕商学院的专科特色，积极开展校园文化行径，陆续创新内容和形势，创建了商学院校园文化行径三支“特色小队”，即苗饱读队、礼节队、申辩队。通过特色小队行径，不仅丰富了学生的课余文化生活，促进学生“走下集聚，走出寝室，走向操场”，而且在无形中锻练了学生情操，晋升了心理素质。
学生对“特色小队”十分招供与怜爱。每到新期招新时，同学们都会不甘人后地报名，积极性特别高。在这些平台上，许多学生重拾自信，变得勇敢、勇猛。
苗饱读队传承了怀化苗族文化的特色，让学生深远感受民族文化的妍丽与魔力。苗饱读队编排的苗饱读动蹈《苗乡侗寨》，2018年在湖南省第四届大学生艺术展演中荣获铜奖。“别看我们队列小，在怀化可小有名气啊！”每当谈及苗饱读队时，队员们都会骄傲地说。
申辩队让同学们“爱在心口易开”。2020年在学校第十一届大学生“书山杯”申辩赛中，商学院申辩队得到了第又名的好成绩。队员小聪是一位体魄较胖的女生，因为体魄的原因，她特别自卑，也特别介意别东说念主的目光，越来越不肯意也不敢抒发我方的想法。自从加入了申辩队，小聪像变了个东说念主似的，想维敏捷、话语解析的优点得到了充分展示，在学校第十三届“书山杯”大学生申辩赛中她还得到“优秀辩手”的名称，并代表学校出战湖南省大学生申辩赛。
礼节队让“美艳充分展示”。提及龙丽丽组建的礼节队，怀化学院的师生可以说东说念主东说念主皆知，因为在学校层峦叠嶂的行径中，都会出现商学院礼节队学生美艳的身影。这支礼节队不仅是商学院的“形象大使”，更是商学院旅店照料专科学生的“第二课堂”。在礼节队中有一位女生浮现十分隆起，她叫小冉，曾获2020年湖南省旅店服务技能大赛三等奖，校第四届“巾帼之歌”十佳女生。关联词，她却有鲜为东说念主知的一面。小冉父亲在她很小的时候就因违警坐牢，小冉也因此变得很自卑。重生入学时龙丽丽就贯注到了这位特殊的学生，并一直赐与特别的关爱，屡次找小冉谈心，饱读励她努力学习，保举她进入了礼节队。在礼节队里，小冉认真学习了各式礼节知识。龙丽丽还特地交代礼节敦厚给小冉成就状态剧，匡助客户取舍商品、先容旅店并让顾主入住等等。小冉的努力得到了礼节敦厚的青睐，在大二的时候她当选了礼节队队长。小冉勇猛创新，将礼节秀搬上了舞台，秀出美艳和自信。
创新党建处事模式
阐明下层党组织的战斗堡垒作用
龙丽丽担任着怀化学院商学院第二党支部秘书，她积极探索高校下层党建处事的新机制、新模式。
2019年，她主理的《红色怀化、红色旅游——商学院红地盘先锋队在步履》被列为怀化学院党建特色容颜。龙丽丽充分诳骗QQ空间、微信、微博等新媒体，开展了怀化市红色旅游景点形象标语搜集大赛、“讲好怀化红色历史故事，争作念改进精神的阐明者和传播者”——主题演讲行径等，进一步晋升学生党员的爱国主义情感，纵脱践行社会主义中枢价值不雅。2020年，龙丽丽主理申诉的《构建“组织全遮蔽、精细照料化、服务全所在”党建网格化照料服务体系》再次立项为怀化学院党建特色容颜。该容颜以寝室为依托，以单元网格为载体，以尺度化照料为规划，建立了党员接洽大众QQ群和微信群，充分阐明了商学院学生党员的先锋圭表带头作用，引发广大学生党员积极投身“创建学习型、服务型党组织”行径的豪情，加强党员和大众的密切接洽。组织开展了以“手绘十九大，共进新时间”为主题的手抄报比赛，深入贯彻落实党的十九大精神，以赛促学，将党的表面、方针以润物无声的方式感染训诫广大学生。结项时，该容颜获怀化学院下层党建特色容颜优秀效果二等奖。
此外，创新党课形势，精心制作微党课。录制微党课《不忘初心，与党前行——我为什么要入党》、《以芳华的形状争作念时间追梦东说念主》等，深受广大学生喜爱。其中《不忘初心，与党前行——我为什么要入党》荣获怀化学院想政训诫微课大赛二等奖。
2021年暑期，在龙丽丽的带领下，由10余名霸术党员和入党积极分子构成的怀化学院商学院“投身乡村振兴，助力产业发展”实践团深入怀化市花桥镇，开展了为期七天的实践调研。队员们以自身所学专科为起点，区别对花桥镇的果冻橙、西瓜、仙草、蝴蝶兰以及花桥的豆腐等产业进行了实地覆按，并针对存在的一些问题，建议了产业发展和商场征战等方面的对策。通过实践调研，队员们加强了训练，增长了才干，并为当地乡村振兴提供了才略因循。
龙丽丽处事勤奋，善于总结教训。她撰写的学生处事案例《每一朵花儿都有盛开的情理》，在2014年怀化学院心理健康案例评选中荣获三等奖；2015在怀化学院辅导员论文评选中荣获二等奖；2015-2020年连续六年被评为怀化学院心理健康训诫先进个东说念主；2015-2020年连续六年荣获怀化学院“优秀学生处事者”名称；2016年03月，被评为湖南省高校学生想想政事训诫与研究先进个东说念主；2016年05月，参加湖南省普通高等学校辅导员法律法律解释专题培训班，获“优秀学员”名称；2016年07月，作为怀化学院优秀辅导员代表参加了延安精神研修班；2016年11月，在怀化学院第四届辅导员论坛“双微课堂”处事评选中获一等奖；2017年微课《不忘初心，与党前行——我为什么要入党》荣获怀化学院想政训诫微课大赛二等奖；2017年荣获“怀化学院优秀共产党员”名称；2017年《成长的路》获湖南省首届优秀成长辅导案例三等奖；2017年年度观看为优秀；2018年所在支部商学院第二党支部荣获怀化学院“先进下层党组织”名称；2019年，处事案例《新媒体视域下高校集聚文化平台的探索与培育——以<月亮姐姐传话>辅导员电台为例》在“第三届寰宇高校集聚训诫优秀作品推选展示行径”中荣获优秀奖；2019年和2020年连续两年获怀化学院辅导员技能大赛一等奖，2020年获湖南省第六届辅导员技能大赛预赛冠军；2019年获“2018湖南省辅导员年度东说念主物”荣誉名称；2020年获“湖南省普通高校后生教工党员示范岗”荣誉名称。
龙丽丽贯注将科研与处事相攀附，发表了《应用型本科院校学生想政训诫与专科实践相攀附的探索-以怀化学院商学院为例》《新时间下高校“三全育东说念主”处事探析-以怀化学院商学院为例》《新媒体视域下高校下层党建处事的创新发展研究——以怀化学院为例》《新媒体视域中大学生想政训诫的创新发展研究——以怀化学院为例》等论文；2021年科研容颜《丰富红色训诫旅途，传承湘西红色基因》获怀化市社科评审委立项；2019年容颜《新媒体视域下高校集聚文化平台的探索与培育》获湖南省训诫厅立项；2019年容颜《高校集聚育东说念主平台的实践和探索》获湖南省集聚想想政事处事训诫中心立项，并已结项；指导学生赵雅楠申诉的容颜《重走改进前驱路，再造改进赤军魂——红色旅游志愿宣讲团》获湖南省想想说念德素质晋升工程立项，并于2017年顺利结项；指导学生申理智申诉怀化学院大学研究性学习和创新性实验经营，容颜《芷江侗族习惯资源的征战与保护》获校级立项，于2019年顺利结项，并获优秀品级；指导学生龙琦申诉怀化学院大学研究性学习和创新性实验经营，容颜《在吟酒吧》获校级立项，并于2021年顺利结项。
龙丽丽说，辅导员是她不悔的东说念主生取舍，是她的乐趣和价值所在，因为，芳华路上，她能一直与学生联袂同业，爽朗成长。
于微小处见真情在“小事”中显担当
——记训诫科学学院辅导员谌佳
在处事中一直对峙：“一枝一叶一生界，学滋事无小事。辅导员的处事不可用百分率来推断，随机某个百分点便是学生的一生，一个数据便是一个家庭。不罢休任何一个学生，关爱每一位孩子。”她便是训诫科学学院辅导员谌佳。
一个平台：“微爱矩阵”短视频直播
谌佳的丈夫是又名医师，2020年新冠疫情严峻，他所在的病院是新冠定点疗养病院，每天会战争巨额发烧咳嗽的病东说念主。谌佳独安详家带着两个月大的儿子，想考如何用我方的方式迟滞前线逆行者的压力。“如果每位敦厚都能够指导好我方的学生自觉居家远离，将会大大减少他们被感染的契机，勤俭巨额的物资。”谌佳晚上等儿子睡着后，启动调研、备课、录制视频，启动了“集聚育东说念主平台”的筹备。尽管在创建“微爱矩阵”育东说念主平台的流程中也碰到许多艰辛，但是她从未想过要罢休。因为一齐上前不是她一个东说念主，在怀院这个有爱的家庭，得到许多的匡助和因循。在疫情最严重的时候，丈夫很长一段时辰莫得回家，实在想儿子了，也只可在窗外隔着玻璃远远的看上一眼。
2021年3月“微爱矩阵”新媒体育东说念主平台稳健启动，主要的功能是诳骗短视频AAP进行集聚想政。“微爱矩阵”在五G时间下，通过五大模块，建立五级体系，阐明五大上风，构建五维发展模式，造成短视频矩阵。五大模块区别是：辅导员说心理、辅导员说学习、辅导员说办事、想政云寰宇、红色故事会。
于今该平台已发布视频280余期，撰写和整理视频文稿260份，近6万字，恢复学生心理与想想问题2000余个，辅导学生800余东说念主。点赞储藏次数16000+，视频近五个月的播放量60万+。粉丝群体来自西藏、新疆、北京等29个省市，并收到来自郑州大学、福建师范大学等10多所学校学生的好评。六月在安江农校录制的一系列“珍摄人命、难得食粮”的视频，一周播放量近13万。院里新疆和西藏的学生还把视频共享给家乡的同学，他们默示看了佳佳敦厚的视频所获许多，以后要好勤学习，难适当今的生活。录制的视频《可人的中国》，粉丝们指摘说：“故国事我们的母亲，滋补天然生物，我们要怜爱故国”。
一册日志：100封给家长的信
“孩子的内心世界，父母能否理会？100封信，到底该不该寄出？如果寄出，有些信又该寄给谁呢？”谌佳把每个学生行动念我方的孩子，但愿通过家校接洽，共同关爱学生成长。自2017年作念辅导员启动，谌佳把和学生的点滴生活化成写给家长的100封信，总字数近七万字。
男同做爱本年母亲节，谌佳收到了一条不通常的短信：“佳佳敦厚，母亲节快乐，谢谢您一直都在”。发短信的学生名叫小画（假名），她的母亲因为患癌取舍以自尽的方式离开家东说念主，父亲坐牢并患有尿毒症晚期，家里的爷爷、奶奶、外公、外婆也接踵物化了。谈其他们的故事，要从他们共同抗抑（抑郁）提及。一天，又名学生哭得特别伤心给谌佳打电话，学生说：“立时寒假了，室友们快活的磋磨着休假、买票、回家过年，怡悦地研讨着聚餐、贺年、来岁春游的经营，而我方什么都莫得，没了家、没了姆妈、没了但愿、更没了来岁的春天......”她毅力到问题的严重性，第一时辰跑往该生的寝室。“那粗略是她这二十几年跑得最快的一次了！”谌佳回忆说念，“从四楼往下看真实很高，我嗅觉发怵，发怵孩子不管不顾往下一跳去找姆妈。阿谁时候我本应该提起手机、请家长第一时辰来校，但是该奉告谁？又能奉告谁呢？是不在了的姆妈？照旧监狱里的爸爸？我嗅觉那时我不单是是一位敦厚，更是她的家东说念主。”
四边协调，与病院相易，劝孩子的人人庭不要罢休疗养，安抚学生心理，对接学校休学事宜，其中的困难无庸赘述。但是谌佳莫得取舍罢休，而是把她行动念我方的孩子事必躬亲的作念好有关的事。休学回家疗养期间，谌佳通过线上连接为她作念心理辅导，匡助进行专科学习，为复学作念准备。同期，也会和学生交流学校的樱花开了，食堂一楼的麻辣烫增多了新的菜品......。谌佳一直信服：“为了孩子有更好的康复环境取舍暂时的区别，但是百花齐放，我们等她回顾”。该生调整返校后，谌佳为她提供生活上的物资匡助，但愿在学校她能感受到敦厚“家东说念主”般的良善。“我要考教师经考据，以后成为又名敦厚，把学校和佳佳敦厚给我的爱，传递给更多的学生们”小画（假名）感动的说说念。
教科院1821名学生，有1821种生活的容颜。《原生家庭的爱至关焦虑》《孩子虽不完好，但我们也不是完好的父母》《为什么努力了，孩子成绩照旧不好》等100封信，更是凝结了谌佳和学生们的浑然一体的一点一滴。
一心一意：不是家东说念主却似家东说念主
谌佳腰部有伤，但处事中对学生的深度心理辅导、学业进步辅导、资助心理育东说念主通常都舍不得落下。暑往寒来教导学生添衣加物，冬去春来嘱咐学生莫忘初心已成习惯。和学生一说念过中秋节、端午节作念月饼、包粽子送给院里的孤儿学生，在特殊节日里她总能带给学生们“家东说念主”般的良善。
在病院入院期间，照应说谌敦厚不是一个“好病东说念主”，每天还在忙着关注和辅导要点心理问题学生，对班上学生进行“云班会”“云行径”“云沙龙”。她老是亲切的叫我方的学生们“孩子”，其实她我方也才30出面。只须能够匡助到学生，她的心里就嗅觉乐开了花。匡助专升本的学生晋升英语水平，期末带着学生一说念温习，手机24小时电话热线......谌佳认为，能被学生需若是一件特别幸福的事。
一天2018级学生小溪（假名）因为和家东说念主闹矛盾，离家出走要自尽。为了找到这个学生，谌佳明火执仗缝了四五针的伤口，从早上找到下昼，从下昼找到晚上，从白日到暮夜，查遍了学校的监控，找遍了学生兼职、自习、逛街等等通盘能去的地方，才找到小溪（假名）。由于走得太快，伤口裂开，腿上全是血。其时医师说不可再来往了，伤口再度裂开就费劲了！她撒谎说没事，毋庸入院。其实是想着学生还在等她，不可背信。小溪（假名）的家东说念主打回电话：“谌敦厚，谢谢您的对峙，莫得罢休小溪，您改变了我们这个家庭，让这个家又从头归附了爽朗。”
谌佳以文火慢工的爱劝回不肯回家的“外宿生”；以量入制出的爱将性格孤介的问题学生培养成为“学生喜爱的乡村教师”；以润物细无声的爱将学业佛系学生培养成为“优秀毕业生”；用学生雅俗共赏的方式进行集聚想政训诫。她用我方的处事诠释着一枝一叶一生界，不罢休任何一个学生，关爱每一位孩子的理念。
（编著 张铜学 李沙沙 卓东）
（一审/李沙沙 二审/张铜学 三审/杨若邻）kk高清电影